Abstract:
Tesis ini memperlihatkan bahwa penggunaan media bercerita secara digital atau
digital storytelling merupakan sebuah media yang efektif untuk digunakan dalam
pelayanan anak di LPA Indonesia cabang Palembang. Dengan menggunakan
metode kuantitatif kuasi eksperimental, terlihat bahwa media digital storytelling
lebih efektif untuk di gunakan dalam pelayanan anak dengan rentang usia 7-12
tahun. Terdapat tiga aspek yang dapat dilihat dalam efektivitas media digital
storytelling. Pertama, anak dapat menjawab pertanyaan diskusi dengan lebih
cepat. Kedua, anak tidak hanya dapat menjawab dengan cepat tetapi juga tepat.
Ketiga, anak dapat menceritakan kembali cerita yang telah ia dengar.
