Mengembangkan Inklusivitas Kehidupan Berjemaat: Upaya Merangkul Anggota Jemaat dengan Disabilitas

Nostalgia Pax Nikijuluw

dc.contributor.author	Nostalgia Pax Nikijuluw
dc.date.accessioned	2024-11-14T05:01:57Z
dc.date.available	2024-11-14T05:01:57Z
dc.date.issued	2024-08
dc.identifier.isbn	978-623-98922-9-6
dc.identifier.uri	https://repository.sttaa.ac.id/xmlui/handle/123456789/702
dc.description	Saat memasuki sebuah kafe, umumnya kita akan disambut dengan aroma kopi, musik yang enak di telinga, dan sapaan bersahabat dari para barista. Namun, tidak semua kafe seperti ini. Ada sebuah kafe yang unik. Memasuki kafe ini, pengunjung akan disambut dengan suasana hening beraroma harum kopi disertai pemandangan para barista yang melayani dalam keheningan, juga dengan sapaan yang unik. Kafe tersebut dilayani oleh para barista dari teman tuli, demikian sebutannya, yang memiliki keterbatasan pendengaran, tetapi diberi pelatihan sehingga dapat berkarya. Keterbatasan untuk mendengar dan berbicara tidak menghalangi teman tuli dalam melayani para pengunjung. Rasa penasaran ingin tahu, sedikit gugup ketika memesan karena tidak bisa berbahasa isyarat, terkagum dengan kesigapan para barista dalam melayani pelanggannya, bercampur dalam diri. Nyatanya perasaan- perasaan itu akhirnya memupus rasa asing yang unik, ketika memasuki ruangan kafe sunyi itu. Keheningan yang tercipta bahkan memberi banyak kesempatan memperhatikan dalam diam, merenung, berpikir reflektif, melihat persamaan, menerima perbedaan, dan mengakui kemampuan serta karakteristik unik seseorang mengenal lingkungan lebih baik. Perjumpaan singkat itu memberi kesempatan belajar untuk bersikap inklusif. Hal ini memperlihatkan bahwa proses belajar tidak hanya terjadi dalam bentuk formal—melibatkan lembaga pendidikan dengan kurikulum yang telah dirancang dan terstruktur. Proses belajar juga dapat terjadi pada ruang lingkup pembelajaran informal dan non-formal. Alkitab mencatat jawaban Yesus atas keragu-raguan Yohanes dalam Matius 11:5. Yesus dengan jelas menyatakan tindakan-Nya untuk menyembuhkan yang buta, lumpuh, tuli, kusta, dan untuk memberitakan kabar baik. Yesus menjangkau dan memberikan pelayanan, menjawab kebutuhan umat dengan keterbatasannya. Gereja saat ini juga dipanggil untuk memberitakan kabar baik kepada semua orang, memberikan pelayanan kepada jemaat, termasuk mereka yang mengalami keterbatasan. Perjuangan mengembangkan inklusivitas dalam kehidupan berjemaat membutuhkan berbagai upaya semua pihak. Meningkatkan pemahaman atas kondisi dan kebutuhan jemaat dengan disabilitas, dapat menjadi awal yang tepat untuk mengembangkan sikap inklusif jemaat dalam menerima perbedaan, memandang dengan kesetaraan bahkan merangkul jemaat dengan disabilitas. Dengan memberikan dasar pemahaman, mengidentifikasi hambatan-hambatan yang dihadapi, serta mencari solusi atas kondisi tersebut, diharapkan gereja dapat menjadi tempat yang ramah bagi setiap anggotanya, tanpa memandang perbedaan kondisi atau kemampuan fisik mereka.	en_US
dc.language.iso	Indonesia	en_US
dc.publisher	STT Amanat Agung	en_US
dc.relation.ispartofseries	Gereja bagi Semua;113-122
dc.subject	Inklusivitas	en_US
dc.subject	Jemaat	en_US
dc.subject	Disabilitas	en_US
dc.title	Mengembangkan Inklusivitas Kehidupan Berjemaat: Upaya Merangkul Anggota Jemaat dengan Disabilitas	en_US
dc.type	Book chapter	en_US