Rancangan Formasi Vokasi Guru Kristen: Evaluasi terhadap Profesionalitas dan Integritas Guru Sekolah Kristen Kalam Kudus Medan

Abstract

Vokasi adalah ekspresi dari aspek vertikal maupun horizontal orang percaya dalam menjalani kehidupannya di dalam dunia. Pekerjaan adalah salah satu wujud dari vokasi. Kegagalan memahami vokasi berdampak dalam praktik keseharian. SKKK Medan adalah sekolah Kristen yang telah 54 tahun memberikan dampak bagi masyarakat kota Medan dan terus berupaya melakukan pengembangan dari segi kualitas meliputi profesionalitas dan integritas. Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui, menganalisa dan menemukan kendala dalam pemahaman vokasi dari guru yang mengajar di SKKK Medan yang berdampak pada kualitas mengajar mereka. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode Evaluasi pendekatan kualitatif yakni pengamatan pasif (observasi) dan wawancara. Dari hasil analisis dibuatlah program formasi vokasi yakni rancangan yang dapat menolong para leader dan guru dalam memahami vokasi dan mewujud nyatakannya dalam realita kehidupan. Rancangan ini dinamakan BLAST (Believe, Learn And Seek Truth).