Abstract:
Proyek Akhir ini bertujuan untuk merancang kurikulum pemuridan SPARK yang terstruktur dan berkesinambungan di GraceLife Community Church Serpong. SPARK merupakan akronim dari nilai-nilai inti gereja, yaitu Scripture, Prayer, Abundant in Love, Reproduction, dan Kingdom Minded. Meskipun antusiasme jemaat terhadap kelompok pemuridan ini sangat tinggi, analisis lapangan menunjukkan bahwa bahan yang digunakan selama ini tidak saling terkait antar pertemuan, tidak memiliki tujuan yang jelas, dan belum secara intensional memfasilitasi jemaat untuk menghidupi nilai-nilai SPARK dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif melalui wawancara mendalam terhadap pemimpin dan anggota kelompok SPARK. Kajian literatur disusun berdasarkan prinsip-prinsip kurikulum terpadu yang bersifat berkelanjutan, berurutan, serta terpadu. Setelah landasan teori dan temuan lapangan ditemukan, kurikulum tersebut disusun dalam 3 fase pertumbuhan, yaitu konstruksi, integrasi, dan aktualisasi. Fasefase ini secara intensional memasukkan nilai-nilai SPARK dan sekaligus berfokus pada tiga dimensi kehidupan peserta, yaitu pemahaman, penghayatan, serta perilaku. Kurikulum ini diharapkan menjadi sarana yang efektif bagi GraceLife Community Church Serpong untuk membentuk peserta menjadi murid Kristus yang tidak hanya memahami, tetapi benar-benar menghidupi nilai-nilai SPARK.
